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作者： 曹琦
上传时间：2016-06-20 11:17:15
本文首先提出了初中信息技术学案设计原则和微视频制作原则，设计了五种微视频应用方案，并以“计算机的发展史”为例进行了具体的微视频设计，在此基础上构建了微视频导学的课堂教学模式，并进行了应用，旨在探讨信息技术课堂教学新模式，促进信息技术课堂教学改革，提高课堂教学效率，优化学生学习
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